green bar
logoheader center
spacer spacer Home > Curriculum > Complex Systems > Oscillation > Turkish

CLE Öğretim Programı: Salınan Sistemler
Karmaşık Sistemlerin Özellikleri Projesinden Öğretim Programı

Zaman Boyunca İniş ve Çıkışları Deneyimlemek: Salınan Sistemler

Bazen hayatın delice iniş ve çıkışlarını anlamak olanaksız gibi görünür. Farklı ortamlarda, pek çok durum bu inişli çıkışlı dalgalanma (salınım) davranışını gösterir.

CLE tarafından geliştirilen bu ders serisi, öğrenciler ve diğer ilgilenenlerin dalgalanan farklı sistemlerle oynayabilmesini sağlar. Bu oyunlar boyunca "olursa ne olur" soruları sorarak, ortaya çıkan değişkenliğin sistemin kendi yapısı tarafından yaratılabildiği gözlemlenir. Bu farkındalıkla, suçlamak yerine, belli bir davranışın derinlerinde yatan nedenler görülebilir. Bir sistemin görsel etkisi "buzdağının ucuna" benzetilebilir. Buzdağının kütlesinin büyük bölümü, karmaşık sistemlerle benzer biçimde, görünmez. Salınan pek çok sistemin karmaşıklığını kavramsallaştırmak için lütfen buzdağı görselini kullanın.

Salınan sistemlerle ilgili dersler, üç yaş kategorisine ayrılmıştır. Düzey A, 5 yaş ve üzeri yaş öğrenciler, Düzey B, 8 yaş ve üzeri öğrenciler, Düzey C, 13 yaş ve üzeri öğrencilere uygundur.

Salınan sistemleri ve bu sistemlerin şaşırtıcı sonuçlarını öğrenmek için lütfen aşağıdaki dersleri inceleyin.

 

Dersleri İndirin (PDF):

Düzey A Dersler

 

Salınan Sistemler için Dersler ve Simülasyonlar

Dersler ve Simülasyonlar için SSS

İstediğiniz simülasyonu seçip başlayabilirsiniz ancak biz, aynı fikir ile farklı ortamlarda karşılaşmanın, öğrencinin öğrenmesine en büyük etkiyi sağlayacağına inanıyoruz. Bu nedenle, simülasyonlar için aşağıdaki sıralamayı öneriyoruz:

1) Yay Dinamikleri
Bir yayı yay yapan nedir? Çevremizde pek çok yay var fakat onların ne olduğunu neredeyse hiç düşünmeyiz - salınan sistemler.

2) Kişiler Arası İlişkiler
Hangisi daha gerçekçi - "sonsuza kadar mutlu yaşamak" veya "hayat inişler ve çıkışlarla doludur"?

Av ve Avcı Etkileşimleri
Birkaç yıl önce ne kadar çok hayvan vardı; ne oldu da ortadan kayboldular?

3) Popülasyon Dinamikleri (Lojistik Büyüme)

4) Av – Avcı (Döngüsel Davranış)

5) Av, Avcı ve Besin

Home | Contact

The Creative Learning Exchange, 27 Central St., Acton, MA, 01720, (978) 635-9797. Comments/Questions? webmaster@clexchange.org